4月1日下午,南关小学数学团队如期举行题为《聚焦核心素养 落实数与运算的一致性》教研活动,活动由教导处主任郑海宽主持。
然后,观看了北京市正高级教师、特级教师吴正宪老师《建立整体结构 感悟数与运算的一致性》的视频资源,吴老师从数概念的一致性、数运算的一致性做铺垫,自然过渡到数与运算的一致性,以五年级下册数学“分数乘法”单元为例,从单元整体视角分享了整数乘法、小数乘法和分数乘法的一致性就是计数单位和计数单位相乘,计数单位的个数和计数单位的个数相乘。以“计数单位”为核心,统领+、—、×、÷运算,建立“承重墙”;沟通“数概念”与“数运算”的内在联系,打通“隔断墙”。
观后,老师们对如何在教学中落实数与运算的一致性有了更深刻的理解,希望南关小学数学团队不断更新观念,利用好旧教材,真正把数学核心素养落实到课堂。
文 字 | 郑海宽
图 片 | 郑海宽
编 辑 | 李沙沙
负责人 |郑海宽
初 审 |原莉
审 发 | 张靖