为了更好地领会和贯彻《义务教育阶段新课程标准（2022年版）》，提高我校数学教师解读教材、把握教材的能力，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，提高学生的核心素养，邯山区南关小学教导处在7月19日下午组织全体数学教师收看了主题为《新课标背景下的小学数学课堂教学》的专家讲座。

  来自于天津南开区教师发展中心的陈鑫老师为我们做了精彩的讲解，陈老师主要从新课程的变化、教与学的活动、育人功能、数学活动实施策略、评价初探五个方面，以及典型的课例与新课标的融合为我们进行了详细的解读，为我们今后的教学指明了方向。

  通过这次的网络教研培训，使我们更加深刻的认识到课标提倡的自主探索，动手实践，合作交流，目的就是让学生经历知识的自主建构的数学活动过程、研究过程，不仅是顺应学生认知心理的需求，更重要的是让学生在动手操作、自主探索数学知识的形成过程中获得数学体验，形成数学思考。

文字 | 杜丽敏
图片 | 数学组
编辑 | 原莉
审发 | 张靖