2022年4月21日上午，《义务教育课程标准（2022年版）》正式颁布。新修订的义务教育课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，强调育人为本，依据“有理想、有本领、有担当”时代新人培养要求，明确了义务教育阶段培养目标。

    为此，邯山区南关小学组织教师进行《义务教育课程标准（2022年版）》的线上集中学习。主要从以下几方面进行学习梳理：

    一、新修订的义务教育课程方案和课程标准有这四大特点

    1.育人目标更加系统明确，彰显国家意志。

    2.课程一体化设计理念进一步加强。

    3.创新性和实践性进一步凸显。

    4.课程实施指导进一步强化。

    二、关于课程方案

    1.完善了培养目标

    全面落实习近平总书记关于培养担当民族复兴大任时代新人的要求，结合义务教育性质及课程定位，从有理想、有本领、有担当三个方面，明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求。

    2.优化了课程设置

    3.细化了实施要求

    三、关于课程标准

    1.各课程标准基于义务教育培养目标，将党的教育方针具体化细化为本课程应着力培养的学生核心素养，体现正确价值观、必备品格和关键能力的培养要求。

    2.优化了课程内容结构，基于核心素养要求，遴选重要观念、主题内容和基础知识技能，精选、设计课程内容，优化组织形式。

    3.研制了学业质量标准。

    4.增强了指导性。

    5.加强了学段衔接。

    新修订的义务教育课程方案和课程标准描绘了育人蓝图，为义务教育优质均衡、高质量发展提供了有力支撑。作为新时代的教师，南关小学的每位教师都会认真学习新课标，按照课标要求，努力钻研教材，创造性的教好自己的学生，做一个与时俱进的教师。

文字 | 尹惠
图片 | 杜丽敏
编辑 | 苑青青
审发 | 张靖